Guernica 2018

Dans le cadre de l’appel à projet émanent de « Culture et enseignement » , nous avons eu la chance de construire plusieurs projets avec les écoles communales de la région dont celui-ci

Projet 2018:

Guernica ou comment chercher la paix

École de Mesnil St Blaise et de Houyet – classe de 5ème et 6ème primaire

À partir du tableau de Picasso – Recherche pour nourrir une prochaine création de la compagnie (actuellement mise de côté par manque de moyens)

Le projet a duré 6 mois à raison de 2h/semaine par classe – il s’adressait aux élèves de 5 ème et 6 ème primaire.

Les étapes , en gros :

Recherche analytique autour de l’œuvre de Picasso « Guernica » (contexte historique, géographique …) par la biais d’outils informatique et de recherches en bibliothèque.
Mise en relation avec des choses plus « connues », plus « proches » ( visite du musée de la mémoire de Mons) – se confronter à l’Histoire de façon ludique .
Appropriation de l’œuvre : Reproduire à sa façon (peinture collage) , choisir un point de vue et en extraire une histoire, raconter cette histoire à l’aide de plusieurs média (texte , BD)
Nourrir le propos des artistes pour leur prochaine création – « Que peut-on faire avec ces histoires ? »
Selon les résultats à la question et avant d’entamer leur propre processus de création , les artistes ont essayé de répondre aux idées des enfants – En l’occurrence ici , un des désirs les plus fort était de construire un décor, faire de la sculpture –

En pratique :

Construction de la maquette de Guernica en rapport avec les histoires (carton ) + construction de masques (terre).

Final : Exposition des œuvres dans l’espace de travail des artistes –